№

п/п

Тема

уроку

Дата

Відповідність сторінкам підручника

Формування загальнонав-чальних  умінь

і навичок

Примітки

за  планом

фактично

Звуки і букви. Склад. Наголос

13.

1.

Звуки і букви. Звуковий аналіз слів

02.09

с. 4-5

Впр. 1-6

з. с. 1

2.

Звуки і букви. Виділення слів, які відрізняються одним звуком.

03.09

с. 6-7

Впр. 7-11

з. с. 2

3.

Розрізнення звуків і букв. Абетка

04.09

с. 7-9

Впр. 12-15

з. с. 3

4.

Звуки і букви. Абетка. Каліграфічне написання малих букв алфавіту. Вимова і написання слова ВЕРЕСЕНЬ.

06.09

с. 9-10

Впр. 16-20

з. с. 4

5.

Каліграфічне написання великих букв. Звуко-буквений аналіз слів КИЇВ, УКРАЇНА.

09.09

с. 11-12

Впр. 21-25

з. с. 5

6.

Розташування слів за абеткою (в абетковій послідовності). Звукові моделі слів. Навчальний діалог.

10.09

с. 12-14

Впр. 26-31

з. с. 6

7.

Робота з орфографічним словником. Розташування слів за абеткою. Навчальний діалог.

11.09

с. 14-15

Впр. 32-36

з. с. 7

8.

Розвиток  зв’язного мовлення. У гостях у довідника – орфографічного словника

13.09

Р. м. с. 2 - 5

14.

9.

Перенос слів із рядка в рядок.

Перенос слів із збігом приголосних звуків.

16.09

с. 15-18

Впр. 37-44

з. с. 8-9

10.

Перенос слів із буквами Й та Ь.

17.09

с. 18-19

Впр. 45-49

з. с. 10

11.

Голосні звуки. Позначення їх буквами. Вимова і написання слова БАТЬКІВЩИНА.

18.09

с. 20-21

Впр. 50-54

з. с. 11

12.

Позначення буквами я, ю, є, ї двох звуків. Перенос слів з буквосполученням йо.

20.09

с. 21-22

Впр. 55-57

з. с. 12

13.

Наголос. Наголошені і ненаголошені звуки і склади.

23.09

с. 23-24

Впр. 58-61

з. с. 13

14.

Наголошені і ненаголошені звуки. Звуковий аналіз слів. Вимова і написання слів ЧИТАННЯ, ЗАВДАННЯ, ДЯТЕЛ.

24.09

с. 25-26

Впр. 62-66

з. с. 14

15.

Розвиток  зв’язного мовлення. У гостях у наголосу

25.09

Р. м. с. 5-10

16.

Роль наголосу у значенні слова. Навчальний діалог.

27.09

с. 27-28

Впр. 67-72

з. с. 15

17.

Ненаголошені звуки  [е], [и]. спостереження за вимовою і написанням. Перевірка ненаголошеного голосного за допомогою наголосу. Навчальний діалог.

30.09

с. 28-30

Впр. 73-78

з. с. 16-17

18.

Приголосні звуки. Позначення їх буквами. Складання усного опису квітів. Перевірна робота. Діалог.

01.10

с. 30-32

Впр. 79-83

з. с. 18

19.

Звук [ф], позначення його буквою Ф. Відновлення деформованих речень.  Звук [ф], звукосполучення [хв]. Зіставлення вимови звука [ф] і звукосполучення [хв]. Вимова і написання слів  ФАКЕЛ, СМОЛОСКИП.  

02.10

с. 32-35

Впр. 84-94

з. с. 19-20

20.

Звуки [дж], [дз], [дзʹ]. Позначення їх на письмі буквосполученнями – дж, дз. Перенос слів з буквосполученнями дж, дз.   Перевірна робота. Діалог.

04.10

с. 35-36

Впр. 95-99

з. с. 21

21.

Звуки [г], [ґ]. позначення їх буквами Г і Ґ. вимова і написання слова ҐУДЗИК.

07.10

с. 36-38

Впр 100-104

з. с. 22

22.

Розвиток  зв’язного мовлення. У гостях у казки

08.10

Р. м. с. 10-14

23.

Буква Щ та її звукове значення. Позначення буквою Щ двох звуків [шч].  

09.10

с. 38-40

Впр 105-110

з. с. 23

15.

24.

Уявлення про дзвінкі та глухі приголосні звуки.

11.10

с. 40-41

Впр 111-114

з. с. 24

25

Вимова дзвінких приголосних звуків перед глухими.

14.10

с. 42-43

Впр 115-117

з. с. 25

26.

Правильна вимова дзвінких приголосних звуків у кінці слова і складу.

15.10

с. 43-44

Впр 118-121

з. с. 26

27.

Вимова та написання слів із дзвінкими приголосними звуками в кінці слова і складу. Вимова і написання слова ВЕДМІДЬ.

16.10

с. 44-46

Впр 122-126

з. с. 27

28.

Перевірка знань з мови. «Звуки і букви. Склад. Наголос».

18.10

29.

Аналіз перевірної роботи.

21.10

30.

Тверді і м'які приголосні звуки. Позначення м'якості  приголосного  знаком  м’якшення. 

22.10

с. 46-47

Впр 127-131

з. с. 28

31.

Розвиток  зв’язного мовлення. У гостях у діалогу.

23.10

Р. м. с. 14-18

32.

Буквосполучення ьо. Перенос слів зі знаком м’якшення (ь) та буквосполученням ьо.

25.10

с. 47-48

Впр 132-135

з. с. 29

33.

Вправи на закріплення знань про м'які приголосні звуки та позначення їх м'якості. Вправлення у переносі слів із знаком м’якшення. Звуко-буквений аналіз слів (за зразком у підр. с. 50).

04.11

с. 49-50

Впр 136-140

з. с. 30

34.

Вправлення у переносі слів з буквосполученням ьо. Тверді та м'які приголосні звуки. Навчальне аудіювання.

05.11

с. 51-52

Впр 141-144

з. с. 31

35.

Позначення м'якості приголосних буквами і, я, ю, є. м'який приголосний звук [й].  

06.11

с. 52-53

Впр 145-149

з. с. 32

36.

Вправлення у діалогічному мовленні. Спостереження за твердими та м'якими приголосними звуками у словах. Звуко-буквений аналіз слів з м'якими приголосними.

08.11

с. 54-57

Впр 150-155

з. с. 33

37.

Подовжені м'які приголосні звуки. Позначення їх на письмі двома однаковими буквами. Звукові моделі слів з подовженими м'якими приголосними звуками. Перевірна робота. Аудіювання.

11.11

с. 57-58

Впр 156-160

з. с. 34

38.

Поділ на склади і перенос слів з подовженими м’якими приголосними звуками. Засвоєння етикетних форм спілкування.

12.11

с. 59-61

Впр 161-166

з. с. 35

39.

Урок зв’язного мовлення. У гостях у ввічливих слів.

13.11

Р. м. с. 18 - 23

40.

Звуко-буквений аналіз слів. Звукові моделі слів з подовженими м'якими приголосними звуками. Складання розповіді за малюнком та запитаннями, добір заголовка.

15.11

с. 61-63

Впр 167-170

з. с. 36

16.

41.

Закріплення знань про м'які подовжені приголосні звуки. Складання усної розповіді за малюнком. Вимова і написання слова ОЗНАКА.

18.11

с. 63-64

Впр 171-173

з. с. 37-38

42.

Вимова і написання слів, у яких ставиться апостроф.

19.11

с. 64-65

Впр 174-178

з. с. 39

43.

Вправляння у розпізнаванні слів з апострофом. Звуко-буквений аналіз слів.

20.11

с. 66-67

Впр 179-181

з. с. 40

44.

Перенос слів з апострофом. Звукові моделі слів. Вимова і написання слова КОМП’ЮТЕР.

22.11

с. 67-68

Впр 182-186

з. с. 41

45.

Перевірка знань з  мови. «Звуки і букви. Склад. Наголос.»

25.11

46.

Аналіз перевірної роботи.

26.11

Мова і мовлення

47.

Поняття про мову. Українська мова – державна мова України.

27.11

с. 70-71

Впр 187-191

з. с. 42

48.

Розвиток  зв’язного мовлення. У гостях у тексту. Усне і писемне мовлення.

29.11

с. 72-74

Впр 192-197

з. с. 43

49.

Сила голосу і швидкість мовлення. Ознайомлення з різними формами звертання у мовленні. Виділення слова-звертання на письмі.

02.12

с. 74-76

Впр 198-201

з. с. 44

50.

Слова ввічливості (форма вітання,  прощання,  прохання, вибачення). Тренувальний диктант.

03.12

с. 76-77

Впр 202-204

з. с. 45

Текст

51.

Поняття про текст. Розрізнення окремих речень і тексту. Заголовок.

04.12

с. 79-80

Впр 205-208

з. с. 46

52.

Добір заголовків до тексту.

06.12

с. 80-81

Впр 209-212

з. с. 47

17.

53.

Будова тексту: зачин, основна частина, кінцівка.

09.12

с. 82-83

Впр 213-215

з. с. 48

54.

Закріплення знань про будову тексту. Спостереження за відповідністю заголовка змістові тексту. Вимова і написання слова ВУЛИЦЯ. Перевірна робота. Списування.

10.12

с. 83-85

Впр. 216 – 219

з. с. 49

55.

Розвиток  зв’язного мовлення. У гостях в однокласників.

11.12

Р. м. с. 25-27

56.

Типи текстів. Текст-розповідь, текст-опис, текст-міркування. Вимова і написання слова ЗАЄЦЬ.

13.12

с. 85-86

Впр 220-221

57.

Перевірна робота. Диктант.

16.12

Речення

58.

Аналіз перевірної роботи.

Поняття про речення.

17.12

с. 88-89

Впр 222-226

з. с. 50

59.

Зв'язок слів у реченні

18.12

с. 89-90

Впр 227-230

з. с. 51

60.

Розповідні речення. Інтонація розповідних речень. Розділові знаки в кінці розповідного речення.

20.12

с. 90-91

Впр 231-234

з. с. 52

61.

Питальні речення. Логічний наголос у питальних реченнях.

23.12

с. 91-93

Впр 235-238

з. с. 53

62.

Найважливіші слова для вираження (висловлення) думки. Виділення їх за допомогою інтонації.

24.12

с. 93-94

Впр 239-242

з. с. 54

63.

Розвиток  зв’язного мовлення. У гостях в іменинниці

25.12

Р. м. с. 28-32

64.

Складання тексту-розповіді за малюнками та запитаннями. Інтонування розповідних та питальних речень.

27.12

с. 94-95

Впр 243-246

з. с. 55

18.